RPP DASAR DASAR PAKAN TERNAK 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan    : SMK SPP N PELAIHARI

Kelas/Semester            : X/1

Mata Pelajaran          : Dasar Dasar Pakan Ternak

Topik                          : Bahan Pakan

Waktu                         : 6 x 135 Menit

Pertemuan Ke             : 1-6

A.    Kompetensi Inti

1.      Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2.      Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin,tanggung jawab,peduli,santun,ramah lingkungan,gotong royong,kerjasama,cinta damai,responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3.      Memahami, menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan ingintahunya tentan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4.      Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan,

B.     Kompetensi Dasar

1.      Mengamalkan ajaran agama pada pembelajaran pakan ternak sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia

2.      Menghayati sikap cermat, teliti dan tanggung jawab sebagai hasil pembelajaran pakan ternak

3.      Menerapkan pengetahuan tentang jenis jenis bahan pakan dan pakan ternak

4.      Mengidentifikasi jenis jenis bahan pakan dan pakan ternak

C.    Indikator Pencapaian Kompetensi

1.      Terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran pengetahuan bahan pakan ternak

2.      Bekerjasama dalam kegiatan kelompok dan toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif

3.      Menjelaskan pengertian bahan pakan ternak sesuai karakteristik permasalahan yang akan diselesaikan dan memeriksa kebenaran langkah-langkahnya

4.      Terampil menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang berkaitan dengan konsep bahan pakan ternak

D.    Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran peserta didik dapat :

1.    Menjelaskan tujuan belajar ilmu makanan ternak

2.    Mengidentifikasi bahan pakan ternak yang ada

3.    Menjelaskan konsep bahan pakan ternak

4.    Mengkategorikan bahan pakan ternak sesuai asalnya

5.    Mengkategorikan bahan pakan kedalam kelas kelas bahan pakan sesuai kandungan nutrisinya

6.    Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan pakan ternak  

E.     Materi Dasar Dasar Pakan Ternak

1.      Tujuan belajar ilmu makanan ternak

2.      Pengertian bahan pakan

3.      Bahan pakan berdasarkan asalnya

4.      Kelas bahan pakan

5.      Identifikasi bahan pakan

F.     Model/Metode Pembelajaran

Strategi Pembelajaran       : Cooperative Learning

G.    Kegiatan Pembelajaran

·        PERTEMUAN KE  : 1

Alokasi Waktu                  : 3 x 45 menit

KEGIATAN	DESKRIPSI KEGIATAN	ALOKASI WAKTU
Pendahuluan	1.      Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran 2.      Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin 3.      Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai 4.      Melakukan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan (masalah ) untuk mengarahkan siswa kemateri yang akan dipelajari ( dgn PPT)	10 menit
Kegiatan Inti	1.    Peserta didik dikelompokkan ke dalam beberapa kelompok/tim yang terdiri dari 3 orang 2.    Setiap anggota kelompok diberi tugas mempelajari materi dari buku  yang berbeda 3.    Setelah mempelajari buku masing masing, kelompok berdiskusi dan membuat kesimpulan tentang tujuan belajar ilmu makanan ternak 4.    Setelah selesai, masing masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya. 5.    Salah satu kelompok diminta untuk menampilkan hasil diskusi didepan kelas dan kelompok yang lain menanggapi	95 menit

SYNONIM

Sumber: English for SMK Grade X

Adjectives		Nouns		Verbs
beautiful	pretty	benefit	advantage	answer	reply
big	great	friend	fellow	buy	purchase
broken	damaged	garbage	rubbish	chase	Run after
clever	smart	gift	present	check	examine
dangereous	hazardous	hazard	danger	close	shut
difficult	hard	Mistake	error	come	arrive
easy	simple	problem	trouble	contain	Consist of
famous	popular	situation	condition	discover	find
far	distant	student	pupil	enjoy	like
fast	quick	teacher	instructor	finish	end
happy	pleased			happen	occur
quiet	silent			hurt	injure
small	Little,tiny			identify	recognize
thin	skinny			Look at	Stare at
tired	Exhausted			need	Require
The same	Similar			Pull	Draw
ugly	bad			push	Press
valuable	Precious			repair	Fix, mend
right	correct			shout	Scream
				start	Begin

PREFERENCES

PREFERENCES

1.      Prefer

·         I prefer tea to milk

·         My father prefers coffee to milk

·         My daughter prefers grapes to apples

·         You prefer rice to bread

·         She prefers dress to shirt

·         He prefers carrots to cabbages

·         They prefer running to swimming

·         She prefers cooking to reading

·         We prefer reading to listening section

·         I prefer to swim rather than run

·         She prefers to dance rather than sing

2.      Would Prefer....... rather than

·         I would prefer to watch television rather than read a newspaper

·         She’d prefer to go to the market rather than stay at home

·         Mr. Basuki would prefer to read a novel rather than listen the music

3.      Would Rather

·         I would rather read the book than watch television

·         My daughter would rather draw than read

·         He would rather type on the computer than write on his book

4.      Like...Better Than..

·         I like chemistry better than mathematic

·         She likes sport better than music

·         They like action film than drama